【新质生产力】

【新质生产力】聚焦“产教融合” 培养创新人才 看科教园区职教如何精准对接地方新兴产业-尊龙网平台

2024/04/26/ 10:40

来源: 兰州新区报

记者 姜波

  迈入“后技能”时代,职业教育如何进一步适应新形势发展?新质生产力语境之下,高等教育如何进一步夯实“基础性”定位?兰州新区科教园区各院校聚焦“产教融合”,通过建立共同体、开辟新课程、建立新学院,开展教育实训等多种方式,对接地方新兴产业,精准赋能区域经济发展。

  产教融合共同体 聚智赋能新发展

  4月11日,甘肃卫生职业学院报告厅内掌声雷动。来自全国各地的普通本科院校、高职院校、中职学校、综合医院、口腔医疗机构、义齿加工生产及上、下游企业的近百名嘉宾代表共同见证全国数字化口腔医学(技术)产教融合共同体的成立。

  对于全国数字化口腔医学(技术)产教融合共同体的成立,兰州大学口腔医学院院长刘斌给出高度评价。他认为,作为在口腔医学领域成立的第一个共同体,它不仅是我国口腔医学教育与产业发展融合的重要里程碑,也促进形成校企协同育人,联合科技攻关,多元共享教学资源的新局面。

  深圳金悠然科技有限公司经理刘绘告诉记者,目前,国内开设口腔修复工艺学专业的中专和大专学校有百所,培养出的口腔技术人才不能满足行业发展的需要。还有大量技工没有接受过专业技术教育,基本采用“师带徒”的传统带教方式,在技术理论方面欠缺,实际教学也因为新材料、新设备、新工艺的突飞猛进、各项技术的重大变革,使得教学与实践发生了脱节,学校面临实训经验不足、专业建设滞后,企业面临人才不足、理论欠缺的困境。

  刘绘认为,依托全国数字化口腔医学(技术)产教融合共同体,将汇聚我们大家的智慧和力量,共同探索口腔医学技术的新模式、新路径,共同进行学术交流与技术创新,共同开拓行业新征程。

  多维度融合 校企协同育人

  坚持“赛教融合、以赛促教、以赛促学”培养拔尖人才,在新区,职业教育不仅在书本中,更在实战中。

  日前,兰州新华互联网学校首次举办高级乘务与行政管理专业职业形象技能比赛。面对评委的提问,无论是高铁列车的运行规则,还是旅客服务流程,选手们都准确无误地回答出来,赢得了观众的阵阵掌声。兰州新华互联网学校校长王志表示,将以此次比赛为契机,进一步加强校企合作,深化实践教学改革,全力打造高素质、专业化的乘务人才队伍,为乘务行业的持续发展和创新升级提供有力的人才支撑。

  新质生产力涉及众多学科、众多领域,核心是创新,关键在质优。新,体现在产业对人才、对技能需求的新变化;质,则体现在企业对人才的要求越来越复合化和多元化。

  作为新质生产力的代表性行业,机器人产业近年来蓬勃发展,市场规模快速增长,相关行业的人才需求也大量增长。为此,兰州信息科技学院与深圳市优必选科技股份有限公司共建机器人产业学院,共同致力于培养面向“智能机器人”产业链的高素质产业人才,推动西北地区数字经济产业发展。而这只是兰州信息科技学院产教研创深度融合,培养高素质应用型人才诸多举措、抓手之一。

  兰州信息科技学院聚焦应用型人才培养定位,面向重点地区、重点行业和重点产业以及国家急需人才领域,优化学科专业布局,梳理与产业对接的项目化教学体系,联合世界500强企业,持续推动“产学研创”多维度融合,校企协同育人成效显著。

  “我校现建设了华为ict、人工智能等11个现代产业学院;建有中建、中粮等260家校外实践教学基地;联动头部企业共建7个工程技术研发中心;面向智能测绘、智能制造、集成电路及新材料产业,与南方测绘、中科苏州机器视觉技术研究院等企业,共建4个博士后创新实践基地。”兰州信息科技学院理事长黄炜说,为落实500强卓越人才培养计划,该校先后与中国核工业、吉利汽车等知名企业共建了英才班,并聚焦“新质生产力”,打造高精尖产学研创中心。

  探索科教融汇 服务区域制造业转型升级

  对应加快推动新质生产力发展的新要求,作为高校如何培养与产业匹配度更高的新质生产力人才?对此,兰州石化职业技术大学电子电气工程学院在办学过程中不断探索实践。

  坚持依托石油化工行业、立足地方区域经济,兰州石化职业技术大学电子电气工程学院紧跟产业发展,以培养企业用得上、留得住的高技术技能为培养目标,形成了鲜明的产教融合办学特色,学院先后与汇博机器人有限公司、大恒数据、双元教仪集团等共同建立校内实训基地工业机器人编程实训室、工业机器人控制实训室等工业机器人关键技术实训基地。通过岗课赛证融通,提高专业技术人才培养质量深化产教融合,加入机器人与人工智能产教融合共同体,构建产、学、研、用协同创新链条,打造高水平团队,创新卓越工程师、现场工程师人才培养模式。

  “学院创办工业机器人技术专业一直以来持续强化科技创新引领,激发机器人产业发展内生增长动力,形成以点带面的矩阵式多层次产业转化发展模式。”兰州石化职业技术大学电子电气工程学院副院长陈鹏博士告诉记者,他们先后与兰州中凯工贸有限公司、兰州助剂厂等多家企业完成横向课题《包材厂双机器人自动上料系统》、主持产业支撑项目《智能化工厂投送料系统关键技术研究与应用示范》、立项科研项目《大型物资智慧仓储及运送系统研究》《污水处理自动化改造系统研发》等,为企业开展自动化设备升级改造和维护等技术服务工作。

  探索科教融汇,开展工业机器人技术应用转化落地,服务区域制造业转型升级,兰州石化职业技术大学电子电气工程学院已在新赛道上大展作为。

  “为更好地服务新质生产力发展,学院今后还需不断完善工作机制,优化人才培养要素配置方式,让优质育人要素资源向创新人才培养过程集聚,实现工业机器人创新人才高质量供给。深化产教融合机制改革,以工业机器人技术实训基地为依托、机器人与人工智能产教融合共同体为纽带、应用技术研发为导向,构建产教科融创一体化平台,实现人才培养、技术创新、产业孵化的良性循环。”陈鹏说。

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